影片 心得

http://tw.youtube.com/watch?v=wNc4Zh7kArY&feature=related

我們的地球因為人類大量燃燒石油以及種種污染

造成全球暖化

已造成全球海平面上升

冰層不斷融化

連溜個冰也會掉到水裡

65頁翻譯

when faced with a chenge in environmental condi-tions a population of a species has three possibilities: adapt to the new conditions through natural selection migrate to an area with more
favorable conditions or become extinct

當環境變遷時 ㄧ個物種有三種可能性來面對這 重大的改變

一種是經由天擇 適者身存 不適者淘汰 來適應環境
其次是遷移到適合的環境 繼續身存
再來就只好絕種 退出地球這個舞台

3-5~3-7

3-5 What happens to energy in an ecosystem?

能量在生態系中發生什麼事?


消費者吃生產者，分解者分解消費者，分解的營養物流在土壤被生產者利用

而其中能量的流轉經由食物鏈一層層的流動到最高級消費者，分解者再把消費者分解重新釋出能量到大自然，能量會在傳遞的過程，90%跑回大自然，只有10%能傳下去，這就是十分之ㄧ定律。

3-6

What happens to matter in an ecosystem?

物質在生態系中 怎麼流轉

生態系有各種循環作用

譬如磷循環 碳循環 氮循環 水循環

有些循環的過程非常快 有些則非常慢

人類因為過度浪費 或過度使用 讓有些循懷開始崩壞 影響生態平衡

3-７　How do scientists study ecosystems?　
科學家要如何學習生態系？

科學家經過實地勘查 實驗室研究 發展模型模擬生態系 藉此來觀察、紀錄

希望我們的地球 環境 變的更美好 健康

3-1~ 3-4

3-1 What is ecology?　
什麼是生態學？

生態學是研究 有機生物 與有機體 與無生命的環境互相作用下對彼此的影響

3-2 What keeps us and other organisms alive?

是什麼讓我們和其他生物維持生命


來自太陽的能量 在地球上 經由各種能量的方式在地球上得到利用
78%是氮氣.21%是氧氣.1%是其他氣體 的氣圈
71%的海洋 還有不到2%的淡水 的水圈
地殼不斷變動的 地圈
都是使我們生存在地球上生存的必要因素

3-3 What are the major components of an ecosystem?

什麼是生態系的主要組成

有分為無生物和生物兩種

生物又分成 生產者 消費者 分解者
構成一個循環系統

3-4 What is biodiversity and why is it important?

什麼是生物多樣性為什麼很重要？

因為保持生物多樣性對維持食物網有很大的幫助

並且可以提供基因 供人類研究或當藥材用

2-3~~~2-5

2-3

how can matter? 物質怎樣改變


有物理反應跟化學反應兩種

物理反應 是型態改變 本質不變 像 水 冰 水蒸氣之間的三態變化

化學反應 是分子的組成或排列發生改變 會產生另一種產物


但無論是化學或是物理變化都不會產生或毀壞原子

必遵守物質不滅定律


2-4
What is energy and how can it change its form？

什麼是能量 怎樣讓他改變形式?
能量有各種形式 電能 熱能 位能
都是能量
而當把一種型態的能量換成另一種型態的能量時
雖然總能量不變 但大部分的能量 會轉成無法利用的能量散失掉

2-5
How can we use matter and energy more sustainably？
要如何永續利用 能量和資源

在生活中 必須懂得 減少浪費 爭加回收 並且控制人口成長

52頁上課的翻譯

THE more trophic levels there are in a food chain or web
the greater is the cumulative loss of usable chemi-cal energy as it flows through the trophic levels.
the pyramid of energy flow in figure 3-16 illustrates this energy loss for a simple food chain ,
assuming a 90% energy loss with transfer


這段主要是在說 當能量經過越多的階層之 能量就會損失的越多

而圖 3.16 便是在顯示這個意思

2-1 2-2

2-1

科學家 觀察分析 各種的現象與規則 在經由實驗理論 證明了之後就成了科學理論


科學理論有不斷觀察 懷疑的特色

由於現在科技日新月異 科學理論有可能會因為更深入的了解 而有了修正



2-2

物質有兩種形式
化合物和混何物
化合物依照比例
混合物不依照比例
道爾吞最小單位是原子

原子是由質子 中子 電子所組成的


而原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子所構成
是原子的99%重量所在

化學反應是原子的重新排列





























2-1 2-2


assumption 假定,設想
approximate 近似的,接近的
festable
bulb 電燈泡
area 面積
chemical formnla 化學式
testalbe可試驗的
confirm 證實;確定
analyzed 分析
area 面積
experiment 實驗
general 一般的,普遍的
colleague 同事,同僚,同行
observation 觀察力
summarize 總結,概述,概括
nitrogen 氮
mysterious 神祕的;不可思議
switch 使轉換
patch 補釘
phosphorus 磷
pattern 花樣,圖案
examine 檢查;細查;診察
identify 確認
gravity 地心引力
nuclens 中堅力量
controversial 可疑的
nypothesis 前提
molecule 分子
skepticism 懷疑論
conclusion 結論
mercury 汞
fluorine 氟
lead 領先
ions 蒸餾水
sodium 鈉
atoms 原子
bromine 溴
electrons電子